近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到()的各个层面。

A.研究的人员不断增多

B.研究的周期不断延长

C.研究的区域不断扩大

D.研究的范围不断拓宽

E.研究方法日益多样

学前儿童家庭教育课题研究内容日趋多样，科学性日益加强。 ()

学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大， 年龄逐步向大的方向发展。()

A.课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等

B.课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等

C.课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等

D.课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等

A.现状研究

B.相关研究

C.因果关系的比较研究

D.发展研究

A.课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等

B.提出假设-查阅文献-制定计划-收集资料-分析结果-撰写报告

C.课题的名称、研究目标、研究进程、研究方法和研究预期成果等

D.提出假设-选定题目-查阅文献-制定计划-收集资料-分析结果-撰写报告

A.现状研究

B.相关研究

C.因果关系的比较研究

D.发展研究

A.家庭结构的小型化、家庭类型的多样化的影响

B.家庭物质生活改善的影响

C.家庭精神生活环境丰富的影响

D.家长工作压力带来的影响

A.尊重受试者的权利

B.研究活动不给被试者造成不恰当的压力

C.要慎重解释研究材料或研究结果

D.课题研究的内容要有教育意义，不能进行任何影响学前儿童身心健康的研究