考察教育与社会的关系，一般通过考察教育与几个决定社会性质的基本组成要素如（)的关系获得整体性认识。

A.社会发展

B.社会进步

C.社会性质

D.社会建设

A.青年的发生、发展过程及其成长规律

B.青年与社会的关系及其规律

C.根据青年特点实施教育的规律

D.青年的一般理论问题

互为变量，目的是寻找某一教育现象的相关因素，以探索解决问题的办法。()

参考答案：错误

A.教育、学习

B.培训、人力资源管理

C.教育、人力资源管理

D.培训、学习

一定范围、一定时期内取得成功的教育改革，一般都十分注意与社会主流文化保持一致。因此，研究教育与文化的相互依存及变化发展方向具有十分重要的意义。

请你运用所学的教育学知识分析教育与文化的关系，特别是校园文化的特点。

A.取得的“效果大”，强调客观的政策效果

B.执行主体的品德和能力

C.就是“效率高”，关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”，考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

约机制。在一定范围、一定时期内取得成功的教育改革，一般都十分注意与社会主流文化保持一致。因此，研究教育与文化的相互依存及变化发展方向具有十分重要的意义。

请你运用所学的教育学知识分析教育与文化的关系，特别是校园文化的特点。

A、刑释服务

B、诉前考察

C、监内矫正

D、社区矫正