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第1题
实验法建模主要特点是把被研究的工业过程视为一个黑匣子，完全从外特性上测试和描述它的动态性质，因此不需要深入掌握其内部机理。（）
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第2题
实验法建模主要特点是把被研究的工业过程视为一个黑匣子，完全从外特性上测试和描述它的动态性质，因此不需要深入掌握其内部机理。
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第3题
实验法建模主要特点是把被研究的工业过程视为一个黑匣子，完全从外特性上测试和描述它的动态性质，因此不需要深入掌握其内部机理。
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第4题
10、实验法建模是将被研究的工业过程视为一个黑匣子，无需深入了解过程机理，完全从外特性上测试和描述其动态性质。
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第5题
在系统工程中,把建立准确描述系统特征和行为的数学模型或图形模型等抽象模型的过程称为建模,而针对该模型使用计算机等手段详细分析系统行为的模拟试验则称为仿真（）
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第6题
以下哪个是教育实验研究法的基本过程？（）明确实验目的（）选择被试，确定试验方法（）对资料和数据进行分析（）实验的实施（）明确实验因素，建立实验假设（）撰写研究报告
A.（1）（3）（2）（5）（4）（6）
B.（1）（5）（3）（2）（4）（6）
C.（1）（5）（2）（4）（3）（6）
D.（1）（4）（5）（2）（3）（6）
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第7题
10、虽然动态过程的变化规律一般要用微分方程建立的动态模型来描述，但是对于某些实际问题，建模的主要目的并不是要寻求动态过程每个瞬时的性态，而是研究某种意义下稳定状态的特征，特别是当时间充分长以后动态过程的变化趋势。
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第8题
信息科技主要研究以数字形式表达的信息及其应用中的（）
A.科学原理、思维方法、处理过程和工程实现
B.科学原理、数据建模、处理过程和真实应用
C.信息素养、思维方法、处理过程和真实应用
D.信息素养、计算思维、处理过程和工程实现
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第9题
2、以下哪个是教育实验研究法的基本过程？ （1）明确实验目的 （2）选择被试，确定试验方法 （3）对资料和数据进行分析 （4）实验的实施 （5）明确实验因素，建立实验假设 （6）撰写研究报告
A.（1）（3）（2）（5）（4）（6）
B.（1）（5）（3）（2）（4）（6）
C.（1）（5）（2）（4）（3）（6）
D.（1）（4）（5）（2）（3）（6）
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第10题
以下哪个是教育实验研究法的基本过程？ （1）明确实验目的 （2）选择被试，确定试验方法 （3）对资料和数据进行分析 （4）实验的实施 （5）明确实验因素，建立实验假设 （6）撰写研究报告
A.（1）（3）（2）（5）（4）（6）
B.（1）（5）（3）（2）（4）（6）
C.（1）（5）（2）（4）（3）（6）
D.（1）（4）（5）（2）（3）（6）
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