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[多选题]

以下场景不恰当的语句是( )。

A、对熟悉的过往人员称呼其绰号:****,你好

B、对司乘的疑问回答后征询:我的解释您明白了吗

C、对钱币的真伪有怀疑时:先生,这张是假币,请换一张

D、驾驶员对收费标准有异议时:公告牌上写着呢,自己看去

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更多“以下场景不恰当的语句是( )。”相关的问题

第1题

对《十五从军征》这首诗理解与赏析,不恰当的两项是()

A.这是一首叙事诗,描绘了一个少小离家老大回的老兵返乡途中与到家之后的所见所思

B.兔从狗窦入,雉从梁上飞;中庭生旅谷,井上生旅葵。由遥看到近见,体现了家中生机勃勃,欣欣向荣的场景

C.羹饭一时熟,不知贻阿谁两句体现老兵茫然而失落的悲痛心情

D.诗的最后两句对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀

E.全诗运用白描手法绘景写人,层次分明,语言生动,以哀景写哀情,情真意切,体现汉乐府即景抒情的艺术特色

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第2题

若分为“退款退货需求”、“退货条件”和“不发要退货”3个场景,则以下与“不好意思,我可以退单吗”是同一个意图的语句是?()

A.杭州不发货吗,那我要退吗

B.不好意思,抢错了,可以退吗

C.我要办理退款手续

D.买贵了能退吗

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第3题

下列对古诗理解不恰当的是()

A.《稚子弄冰》描绘了冬日里孩子弄冰的生活场景,表达诗人对儿童的喜爱之情

B.《四时田园杂兴》(其三十一)描写了农村冬日的生活场景,表现农村儿童的天真情趣

C.《村晚》描绘了一幅饶有情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情

D.《游子吟》描绘慈母为游子缝衣的景象,歌颂了母爱的伟大,表达诗人对母爱的感激之情

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第4题

()能有效地防止信息泄露和不恰当的错误处理。

A.不给用户任何提示信息

B.除了必要的注释外,将所有的调试语句删除

C.对返回客户端的提示信息进行统一和格式化

D.制作统一的出错提示页面

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第5题

在方案讲解时,客户常常会提出一些疑问,针对回答问题时的注意点,以下描述不恰当的是() 。

A.对待任何提问者都要态度诚恳,以礼相待。回答提问时做到目光接触、耐心倾听

B.如果不知道答案,为了树立自己的专业形象,都不能说不知道。而是不正面回答,反问回去让客户自己思考

C. 如遇有不同看法、意见,可用“我是这么理解的...”等语句,尽量不争辩

D.如果不知道答案,不要害怕说不知道。可请同事或稍后作答

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第6题

以下语句正确的是()。

A.gotoAndPlay(场景2)

B.gotoAndPlay(影片2)

C.gotoAndPlay(2)

D.以上都正确

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第7题

选出下列对这首诗语句的解说不恰当的一项()

A.妍日是指春天明媚的阳光,给人以温暖、舒适之感

B.好风时卷市声来既写出了作者对春风的喜爱,又表现了对市声的向往之情

C.潋滟本意是形容水波荡漾,这里用以写酒在杯中的情态,有了动感

D.学经与尝酒是写夫妻共学,父子谐和的天伦之乐

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第8题

关于《游子吟》理解不恰当的是()

A.诗歌描绘了慈母为即将远行的游子缝衣的场景

B.从慈母角度看,这线承载着母亲的不舍、牵挂和担忧,以及对儿子衣锦还乡的期盼

C.从诗人角度看,这线升华为整个春天的光辉,表达了对母亲的感激及赞美之情

D.最后一句诗句用寸草之微与春晖之暖相比,含蓄地表达了对母爱的赞美

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第9题

下列对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解与赏析,不恰当的一项是()

A.上片实写抒情,借孙仲谋和刘寄奴之典歌咏英雄人物的伟大功业

B.下片追述历史,抒写词人壮志难酬的悲慨和对朝廷的警示告诫

C.烽火扬州路和佛狸祠下用今昔场景对比愤斥偏安之举

D.全词语言沉郁顿挫,意境深宏博大,用典意韵深远,情感真切深沉

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第10题

下列选项中的诗句填入《天平山中》一诗画横线处,恰当的一句是()细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。 __,一路莺啼送到家

A.徐行不记山深浅

B.东风染尽三千顷

C.林莺啼到无声处

D.想见夜深人散后

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