道路和公共交通，以及供水、电力、燃气、供热、电信、排水和污水处理等城市基础设施，被认为是一种典型的（)。

A.供水、排水、电力、电信

B.给水、排水、燃气、热力

C.排水、电力、通信、燃气

D.排水、电力、通信、热力

A.供水、排水、电力、电信

B.供水、排水、燃气、热力

C.排水、电力、电信、燃气

D.排水、电力、电信、热力

A.通路,供水,排水,电力,通信及场地平整

B.通路,供水,排水,燃气,通信及场地平整

C.通路,供水,热力,电力,通信及道路平整

D.通路,供水,排水,电力,通信及道路平整

A.广场

B.隧道

C.公共交通

D.园林、环卫

E.路灯

A.公安机关应当在中小学校集中上学、放学时段维持学校门口的交通秩序；有条件的，公安机关交通管理部门应当会同教育、交通运输等部门设置临时接送学生车辆的停车点；确有必要的，在学校门口路段集中上学、放学时段可以采取机动车临时管制措施

B.公安、城市管理等部门应当按照各自职责依法处理在学校门前通道以及两侧五十米范围内摆摊设点以及一百米范围内堆放杂物、停放车辆、违章搭建、占道经营等违法行为

C.燃气、电力、通信、供水、排水等单位应当按照各自职责对学校周边道路地下管网井盖进行巡查和维护，相关主管部门负责监督管理

D.经批准在学校周边安全区域内施工的，建设单位应当在开工七日前通报学校并采取安全防护措施

E.中小学校、幼儿园应当协助做好学校门口上学、放学交通秩序管理工作

“五通一平”一般是指某区域或某地块具备了道路、（）等设施或条件以及场地平整。

A．给水、排水、电力、通信

B．给水、排水、燃气、热力

C．排水、电力、通信、燃气

D．排水、电力、通信、热力

A.燃气

B.供热

C.通信

D.供油

A.挂牌上岗

B.亮牌服务

C.拒绝监督

D.接受监督

A.当场告知当事人采取行政强制措施的理由、依据以及当事人依法享有的权利、救济途径。

B.听取当事人的陈述和申辩。

C.行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。

D.现场笔录由当事人和行政执法人员签名或者盖章，当事人拒绝的，在笔录中予以注明。