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题目
28 3 ， 3 ， 5 ， 7 ， 9 ， 13 ， 15 ，（），（）
A 19 ， 21B 19 ， 23C 21 ， 23D 27 ， 30
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第1题
第9题
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学前儿童语言教育的目标又可以概括为总目标、年龄阶段目标、不同类型教育活动目标。()
幼儿故事学习中的“运用与表现”的核心经验体现在三方面：一是对故事内容中人物表情、动作、对话等的再现;二是在学习中能够将自己的想象内容或生活经验按照故事中的结构表现出来;三是能在生活中复述学过的故事，采用讲故事的方式讲述自己的生活经历。()
仿编需要“脚本”，散文(诗)仿编中的“脚本”就是散文(诗)中的“结构”。幼儿根据这个“结构”将自己的生活经验或者想象表达出来，才是符合散文(诗)情节和意境的“仿编”。()
图画书是指用图画和文字共同传递内容的书，包括我们平时所称的“连环画”“小人书”“图画读物”或其他有图有字的低幼读物。()
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