题目
A.正确
B.错误
第8题
A.案例分析法的目的是提高员工之间的沟通能力
B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析,从中总结出某些规律
D.案例分析法揭示了人的行为的动因
E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来
第9题
A.找出差距:让患者自己找出期望目标与目前处境的差距
B.避免争论:当患者犹豫不决时,换一种方式与之交谈
C.处理阻抗:帮助患者理清自己的问题,自己做出改变的决策
D.支持自我效能:自我效能指病人自己相信能完成所要求的行为
E.以上均包括
第10题
A.自我刺激行为的强化物来自于第三者
B.甩手有可能是一个自我刺激行为
C.自我刺激行为的强化物由自身提供
D.自我刺激行为比较容易干预
E.一个行为只在特定地点、特定时间发生,这个行为就是自我刺激
F.当学生从事自我刺激行为时,他的某种需求马上得到满足
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