题目
第3题
A、10,30
B、5,20
C、10,50
D、5,50
第7题
A.故事导入
B.情境导入
C.悬念导入
D.直接导入
第8题
A.过生日的人年龄、性别不同对生日篮花的花材、花色和和造型的要求不同。
B.过生日的人喜好不同,对生日篮花的花色、花材和造型有不同的要求
C.给长辈过生日,可选用松、柏、菊、鹤望兰等花材,来表达松鹤延年、寿比南山、 健康长寿等祝福
D.生日花篮一般是通用的,可不管过生日人的年龄、性别和喜好等,不要把简单的事搞复杂
第9题
第10题
林老师教学《借生日》时,先板书"生日",让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书"借",并提出问题"每个人都有自己的生日,为什么要借生日?""生日能借吗?"这种导入方法是
A.故事导入
B.情境导入
C.悬念导入
C.直接导入
第11题
A.过生日的人年龄、性别不同对生日篮花的花材、花色和和造型的要求不同
B.过生日的人喜好不同,对生日篮花的花色、花材和造型有不同的要求
C.给长辈过生日,可选用松、柏、菊、鹤望兰等花材,来表达松鹤延年、寿比南山健 康长寿等祝福
D.生日花篮﹣般是通用的,可不管过生日人的年龄、性别和喜好等,不要把简单的事搞复杂
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