题目
第2题
在德育的具体实施过程中,知、情、意、行的发展()。
A.要遵守顺序性
B.只能从晓之以理开始
C.可以具有多开端
D.不能从锻炼品德意志开始
第7题
A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
D.根据具体情况选择多种开端
第8题
A.以情为开端,情、知、意、行依次进行
B.以行为开端,行、知、情、意依次进行
C.视具体情况,可有多种开端和顺序
D.以知为开端,知、情、意、行依次进行
第9题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施顺序是()。
A.以知为开端.知情意行依次进行
B.以情为开端,情知意行依次进行
C.以行为开端,行知情意依次进行
D.视具体情况,可以有多种开端和顺序
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