更多“皮亚杰的认知发展理论创造性地提出了儿童认知发展的几个阶段，即（)A．感知运动阶段B．思维阶段C”相关的问题
第1题
创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（)
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第2题
瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童行为的观察以及实验研究，提出了认知发展阶段理论，他认为儿童的认知发展分为四个阶段。（)
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第3题
皮亚杰提出了认知发展教育理论，把儿童的认知发展分为四个阶段，其中不包括（)
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.实际作用阶段
D.前运算阶段
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第4题
瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（)
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.创造性阶段
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第5题
行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验，()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。
A.皮亚杰、埃里克森、华生
B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森
D.华生、弗洛伊德、皮亚杰
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第6题
在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和（）。
A.普遍性伦理准则阶段
B.惩罚与服从阶段
C.相对功利取向阶段
D.认可定向阶段
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第8题
班杜拉提出了社会认知学习理论，皮亚杰提出的是
A.操作条件作用理论
B.经典条件作用理论
C.认知发展理论
D.心理动力学理论
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第9题
（)提出了学生认知发展的基本标志是有无思维内部的运算操作，由此分析了儿童学习的基本能力及局限。
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第10题
()提出了认知发展理论。
（)提出了认知发展理论。
A.蒙台梭利
B.格赛尔
C.皮亚杰
D.维果茨基
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