学与教过程的五个基本要素是教师、幼儿、教学内容、教学媒体和（)。

A.教学过程

B.学习过程

C.教学环境

D.教学媒体

A.幼儿

B.教师

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境

A.学生与教师

B.教育行政部门

C.教学内容

D.教学媒体和教学环境

A.教师教、儿童学的过程;

B.儿童接受知识的过程;

C.儿童的科学探索过程

D.儿童的创新过程。

A.幼儿园的“教”与“学”

B.教师的“教”

C.幼儿的“学”

D.直接的“教”和间接的“教”

A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础

B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学

C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好

D.教学设计是-一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤

A.教、学具的选制与运用要注意不同年龄班幼儿的认识特点

B.应尽可能使教、学具有多种用途

C.要充分发挥教、学具的使用价值

D.教、学具一定要新奇