从周围人那里获取关于自我的（),对自我概念形成有重要影响。

A.积极评价

B.反映评价

C.正确评价

D.对比标准

A.积极评价

B.反映评价

C.正确评价

D.对比标准

A.综合性差，因为它搜集反馈信息的范围太大，有用信息筛选困难

B.从多个人而非单个人那里获取反馈信息，可以减少偏见对考核结果的影响

C.从员工周围人那里获取反馈信息，可以增强员工的自我发展意识

D.考核周期较长

A.自我意识是认识的特殊形式

B.幼儿期是自我意识发生突变的时期

C.自我意识是个体对自我的认识

D.自我意识是对自我及周围人关系的认识

E.青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟

A.一个人不对社会有所奉献，他也很难从社会上得到尊重和赞誉

B.一个人不对社会有所奉献，他连基本的生理需求都很难得到满足

C.人的安全需求需要社会来保障，人的情感需求、爱的需求要从社会中获取

D.一个人对社会的贡献越大，他从社会中得到的超越性需求就越多，自我价值就越高

A、自我意识是认识的特殊形式

B、幼儿期是自我意识发生突变的时期

C、自我意识是个体对自我的认识

D、自我意识是对自我及周围人关系的认识

E、青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟

A.从成人的评价中逐渐学会简单的判断

B.婴儿在1左右能够分辨好人和坏人

C.婴儿不能从小伙伴那里理解自己

D.3岁的孩子还不能从别人对自己的评价中估量自己

A.每个人都是具有个性特征的人

B.社会关系的总和决定了人的本质

C.人是受外在环境制约的

D.人的社会关系是复杂多变的