“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生”，强调了在学习过程中教师要注重启发引导。（)

A.教师要严格要求学生但不能使学生感到压抑

B.教师要到学生实在无法想明白的时候再启发他

C.只读书而不动脑筋思考就会感到迷惑而无所适从

D.教师不传授超出学生接受能力的知识

A.要在尊重信任学生的基础上提出严格要求

B.要在严格要求的过程中体现对学生的信任

C.爱要得体，严而有格

D.尊重信任就是要迁就学生

A.博学于文

B.开而弗达

C.强而弗抑

D.道而弗牵

A.、教师必须关心学生，了解学生尊重学生的人格和自尊心

B.不得体罚和变相体罚学生，可以适当罚款

C.教师要信任学生，爱生要全体，要一视同仁

D.教师对学生要严格要求，严格管理

A.师爱是期望有回报的

B.爱学生就要严格要求学生

C.关爱与要求要双管齐下

D.爱学生要无条件顺从学生

A.先由教师或学生提出要解决的问题

B.通过实验让学生观察，获知化学事实

C.让学生对获知的化学事实进行分析研究和处理

D.在教师的启发引导下，让学生通过获知的化学事实经分析、综合、比较、概括，上升为理性认识

教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有【 】

A．决定人的人生方向问题

B．决定学生的学习内容

C．校本研究

D．对学生有积极的教育期待

E．对学生的思想灌输和改造

A.这句话体现了“主体教育”思想的基本准则

B.这句话强调应给与学生最大限度的自由，鼓励其臼主发展

C.从中可知,学生是可以自学成才的

D.注重引导而不牵引，严格要求而不压抑。注重启发而全盘给予