题目
A.组织内缺少员工发展所需的机会,组织无法满足员工个体职业发展的需要,员工无法获得晋升
B.绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会为零
C.工作绩效水平很好,但进一步获得提拔的机会很小
D.工作能力很高,有很大潜力,组织将其往管理层方向培养
第1题
A.组织内缺少员工发展所需的机会,组织无法满足员工个体职业发展的需要,员工无法获得晋升
B.绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会为零
C.工作绩效水平很好,但进一步获得晋升的机会很小
D.工作能力很高,有很大潜力,组织将其往管理层方向培养
第2题
A.组织内缺少员工发展所需的机会,组织无法满足员工个体职业发展的需要,员工无法获得晋升
B.绩效水平没有达到组织可接受的水平,获得进一步晋升的机会为零
C.工作绩效水平很好,但进一步获得晋升的机会很小
D.工作能力很高,有很大潜力,组织将其往管理层方向培养
第3题
A.就业指导理论的初建时期
B.重视个体发展的时期
C.就业指导向生涯辅导的转变时期
D.职业生涯规划教育的成熟时期
第6题
A.自我评估要在职业探索阶段完成
B.职业生涯规划离不开对环境因素的了解和分析
C.当个体明确了志向,也就有了人生的目标,个体的人生观、兴趣、知识结构等就会逐渐向着这个志向靠拢
D.在选择好了职业生涯发展路线之后,还需要在路线上设置一些节点——阶段性目标
第8题
下列有关职业生涯锚的表述,正确的是()。
A.产生于职业生涯中期阶段、以个体习得的工作经验为基础
B.由个人能力、动机和价值观相互作用与整合而成
C.可以根据各种测试提前进行预测
D.并不是完全固定不变的
E.能清楚地反映个人的职业追求与抱负
第9题
A.产生于职业生涯中期阶段、以个体习得的工作经验为基础
B.由个人能力、动机和价值观相互作用与整合而成
C.可以根据各种测试提前进行预测
D.并不是完全固定不变的
E.能清楚地反映个人的职业追求与抱负
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