题目
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
第1题
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析,包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
第2题
A.确定学习者的原有知识基础
B.确定学习者的学习动机
C.确定学习者的认知风格
D.确定学习者的认知结构变量
E.确定学习者的认知能力
第3题
A.了解学习者的学习需求、了解学习者的学习动机
B.了解学习者的学习动机、了解学习者的已有知识
C.了解学习者已有知识、了解学习者在认知风格等方面的差异
D.了解学习者的学习条件、了解学习者的学习动机
第4题
A.确定学习者的原有知识基础
B.确定学习者的认知能力
C.确定学习者的认知结构变量
D.确定学习者的认知风格
E.确定学习者的学习动机
第8题
第9题
A.学习者分析包括学习需要分析和学习者特征分析
B.学习者一般特征分析属于群体特征分析
C.冲动型学习风格没有沉思型学习风格好
D.社会需要和职业需要是学习需要分析的外部分析关注点
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