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[单选题]

二战后,日本的教育督导制度是仿照()的教育视导制度建立的。

A.法国

B.英国

C.美国

D.德国

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更多“二战后,日本的教育督导制度是仿照()的教育视导制度建立的。A、法国B、英国C、美国D、德国”相关的问题

第1题

中国20世纪初的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的。

A.美国

B.法国

C.日本

D.英国

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第2题

中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照()的督导制度建立的。

A.中国古代

B.日本

C.美国

D.英国

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第3题

简要说明二战后德国教育督导制度的变化。

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第4题

在教育督导方面,二战后摆在各国面前的问题是()。

A.如何重视督导工作

B.如何建立督导制度

C.如何选拔督导人员

D.如何提高督导效能

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第5题

二战后,法国教育督导制度进行了不断调整和改革,产生了许多新的督学团体,如1964年产生了()。

A.国家教育行政总督学

B.皇家督学

C.地区教育督学

D.国家教学总督学

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第6题

日本二战前教育督导制度的主要特点?

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第7题

二战前,日本的教育督导制度的基础是()。

A.敕令主义

B.民主主义

C.科学主义

D.人本主义

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第8题

二战后,日本最重要的教育立法是:《教育基本法》、()

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第9题

下面的哪部法律是二战后日本的一项根本教育大法?()

A.《学校教育法》

B.《教育基本法》

C.《教育委员会法》

D.《国防教育法》

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第10题

二战后,日本确定全国实施义务教育的法案是()A.《教育基本法》B.《学校教育法》C.《教育敕谕》D.《学校令

二战后,日本确定全国实施义务教育的法案是()

A.《教育基本法》

B.《学校教育法》

C.《教育敕谕》

D.《学校令》

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