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[主观题]

人们往往趋向于将“效率”视为公共行政的终极目标和目的。()

人们往往趋向于将“效率”视为公共行政的终极目标和目的。()

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更多“人们往往趋向于将“效率”视为公共行政的终极目标和目的。()”相关的问题

第1题

新公共行政学派主张跳出研究行政程序的狭窄圈子,趋向于相关问题的行政学研究,因此,他们将当今与未来公共行政发展的焦点主要定位于()。

A.如何决定公共预算

B.如何发展公共政策

C.如何改革行政体制

D.如何行使公民权利

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第2题

人们往往将酿酒的起源归于某人的发明,并将其视为是酿酒的始祖,下列人物中被尊为酿酒始祖的是()

A.黄帝

B.轩辕

C.仪狄

D.神农

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第3题

包括现代公共行政理论在内的现代科学所寻求的是一种基于某种“宏大叙事”,并试图运用“元话语”来证明自己合法性的广泛解释,这种广泛的解释往往被视为一种先验的普遍真理。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

学生教导的德育意义分为积极方面和消极方面,在教育实践中,人们往往将积极方面视为学生指导的首
要目标和任务,并以惩罚与服从为基本行为取向。

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第5题

很长时间以来,人们一直认为公共行政要解决的仅仅是技术和科学的问题,“水门事件”使得人们更为关注公职人员行为中的()

A.效率问题

B. 技术问题

C. 伦理与道德问题

D. 科学问题

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第6题

人们一般将每股收益视为企业能否成功地达到其利润目标的计量标志,也可以将其看成一家企业管理效
率、盈利能力和股利来源的标志。()

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第7题

垂直型地位关系中,人们趋向于去说服别人的不同意见,以获取认同感。而注重水平型地位关系的文化中,往往花较多时间在寒暄及与工作相关的信息交流上,即便进行说服,也习惯采取含蓄或幕后的方式。()
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第8题

下列属于斯金纳强化理论的基本观点的有()。

A.激励人们按一定要求和方式去工作,以达到预定的目的,奖励(给予报酬)往往比惩罚有效

B.反馈是强化的一种重要方式,应当让人们通过某种形式或途径及时了解自己行为的结果

C.要按照对象的不同需要,采用不同的强化物和不同的强化手段

D.为了使某种行为得到加强,奖赏(报酬)应在行为发生后尽快提供,延缓奖赏会降低强化作用

E.人的行为受到正强化会趋向于重复发生,受到负强化会趋向于减少发生

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第9题

沃尔多将未来视为一个骚乱和变革的世界,因此,公共行政的决策必然会是一个由政策判断、工具判断、
法律判断和道德判断组成的联合体。()

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第10题

新公共行政学派的代表人物主要有弗雷德里克森,将()作为追求的核心价值目标。A效率B社会公平C民

新公共行政学派的代表人物主要有弗雷德里克森,将()作为追求的核心价值目标。

A效率

B社会公平

C民主

D法治

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