题目
A.总目标
B.年龄阶段目标
C.课程目标
D.活动目标
第4题
A.目标的指向性
B.教学组织形式
C.儿童的发展
D.达到目标的时间
第5题
A.活动目标应着眼于学前儿童的发展
B.活动目标要和阶段目标和终期目标相一致
C.活动目标的内容应包含读写能力方面的要求
D.活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面
第7题
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。
第10题
A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力
B.培养有益的兴趣和求知欲
C.培养基础的知识与能力
D.培养运用语言交往的基本能力
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