在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：()

A.依靠动作

B.依靠教师的教学

C.依靠自主学习

D.依靠直接作用于环境

A.直接学习

B.间接学习

C.接受学习

D.发现学习

A.平行游戏

B.合作游戏

C.指导游戏

D.控制游戏

A.辐射

B.直接控制方式

C.间接控制方式

D.诱导

A.希望教师要改革教学方式，不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上。

B.着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境。

C.从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源。

D.通过作用于幼儿的活动来对幼儿发生影响，让他们获得定的知识和技能。

E.从不同角度促进幼儿情感，态度、能力、知识、技能等方面的发展

A.单向

B.单一

C.量少

D.质差

A.直接导入法

B.演示导入法

C.悬念导入法

D.作品导入法

A.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握

B.教师对幼儿语言操作活动的控制

C.儿童在活动中主动操作语言

D.教师对儿童语言学习的直接示范作用

A.教师对儿童语言学习的直接示范作用

B.教师对幼儿语言操作活动的控制

C.儿童在活动中主动操作语言

D.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握