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从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为自我评价和他人评价。（)

从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为自我评价和他人评价。()

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第1题

从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为：

A.自我评价

B.他人评价

C.绝对评价

D.相对评价

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第2题

从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总
结性德育评价。()

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第3题

从德育评价对象来区分，可分为自我评价和他人评价。（)

从德育评价对象来区分，可分为自我评价和他人评价。()

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第4题

从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价

。()

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第5题

从教学评价的标准来划分,可分为效标参照和常模参照。
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第6题

9、从教学评价的标准来划分,可分为效标参照和常模参照。
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第7题

从教育评价所参照的标准区分，可以分为()两种。

A.绝对评价和相对评价

B.客观评价和主观评价

C.目标参照评价和相互比较评价

D.常模参照评价和目标参照评价

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第8题

7、从教学评价的标准来划分，生物教学评价可分为

A.常模参照评价

B.实作评价

C.纸笔测验

D.形成性评价

E.效标参照评价

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第9题

()是以根据教学目标所确定的作业标准为依据，从学生在试卷上答对题目的多少来评定学生的学业成就。

A.常模参照评价

B.标准参照评价

C.准备性评价

D.形成性评价

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第10题

为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（)。

A.本题所给的其他选项都不对

B.标准正态分布

C.双峰分布

D.均匀分布

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