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[单选题]

()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。

A.课题论证

B.正式论证

C.初步论证

D.专家论证

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更多“()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主”相关的问题

第1题

研究项目通常是指由一定经费资助的研究课题,下列属于研究项目的是()

A.企业设立的项目

B.教育部设立的项目

C.非政府机构设立的项目

D.以上全部

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第2题

()是指研究者根据个人的专业特长、经验与喜好选定的课题。

A.指令性课题

B.专项研究课题

C.委托课题

D.自选课题

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第3题

下列哪项,是指由研究组织的领导或其上级组织拟订研究题目,要求研究者按规定完成研究任务()。

A.纯自住选题

B.委托研究课题

C.上级定题

D.学术界选题

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第4题

研究者对研究课题的推测性论断和假定性解释是()。

A.研究设计

B.研究假设

C.确立研究课题

D.选择研究方向

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第5题

学前教育科学研究课题的选择必须具有可行性,是指()。

A.选题应该有利于发挥个人所长,避其所短

B.选题应该与研究者的知识结构、智力层次、研究能力、专业特长、兴趣爱好等相符合

C.课题研究者应该占据充足的文献资料

D.课题应该有一定的科研经费支持,也应该得到领导、家庭等成员的支持

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第6题

专业技术人员()是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技

专业技术人员()是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。

A:研究课题创新选择力

B:研究课题创新力

C:研究课题创新比较力

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第7题

以下哪些属于问题研究可行性的主观条件()

A.研究者的知识

B.对研究课题的兴趣

C.研究设备

D.研究经费

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第8题

专业技术人员研究课题创新选择力,即创新选择研究的题目,是指专业技术人员在专业技术岗位上,
依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。()

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第9题

初选课题后,研究者需进行文献资料的查阅,这一环节的功能是()。

A.进一步明确研究课题

B.对课题研究的关键概念进行界定

C.为研究提供科学依据、借鉴研究

D.提供教师的研究能力

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第10题

()是研究者对于确定的研究课题和研究对象进行初步了解和熟悉的过程,通过初步考察考察获得对研究对象的感性认识和理性思考。

A.探索性研究

B.描述性研究

C.解释性研究

D.初步研究

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