使用“两难故事法”研究儿童道德认知发展的心理学家是（)。

A.两难故事

B.对偶的故事

C.儿童谈话法

D.观察法

A.皮亚杰采用两难故事法研究儿童道德发展

B.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展

C.皮亚杰研究发现儿童道德发展从注重行为动机到注重行为结果

D.皮亚杰研究发现儿童道德认知的发展遵循从自律到他律

A.对偶故事法

B.活动观察法

C.两难故事法

D.作品分析法

A.对偶故事法

B.两难故事法

C.观察法

D.问卷法

此题为判断题(对，错)。

A.观察法

B.追踪法

C.对偶故事法

D.两难故事法

E.投射法

A.陌生情景法

B. 两难故事法

C. 同伴提名法

D. 团体强化法

柯尔伯格研究儿童道德认知采用的方法是()

A.对偶故事法

B.情境创设法

C.实践教育法

D.两难故事法