题目
A、成长服务
B、家庭服务
C、社区托管服务
D、行为偏差矫治服务
第1题
A.实验研究
B.个案研究
C.行动研究
D.问卷调查
第2题
A.替代性儿童福利
B.儿童保护
C.补充性儿童福利
D.儿童支持
第3题
A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
第4题
A.考虑服务对象的发展阶段和特点
B.个别化
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
第5题
A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
第6题
A.考虑服务对象的发展阶段和特点
B.个别化
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
E.考虑经济效益
第7题
A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
第8题
A.留守儿童缺乏提升抗逆力的机会
B.父母缺乏陪伴儿童成长的养育理念
C.照顾者缺乏科学养育儿童的方法
D.当地缺乏让村民就业和创业的条件
第9题
A.个别化
B.以人为本、服务对象自决
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.瞄准目标
第10题
A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.留守儿童社区托管服务
D.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
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