激励的类型是指对不同方式的激励进行分类，下列选项中，从激励作用的角度划分的是（)。A．物质激励和

A.目标激励

B.情感激励

C.需要激励

D.信任激励

A、通过各种电价、直接经济激励和需求侧竞价等措施，激励和鼓励用户改变消费行为和用电方式，安装并使用高效设备，减少电量消耗和电力需求

B、指针对具体管理对象，以及生产工艺和生活习惯的用电特点，采用当前技术成熟的先进节电技术及其相适应的设备来提高终端用电效率或改变用电方式

C、对用户进行消费引导的一种有效的、不可缺少的市场手段。相同的经济激励和同样的收益，用户可能出现不同的反应，关键在于引导。通过引导，使用户愿意接收DSM的措施，知道如何用最少的资金获得最大的节能效果，更重要的是在使用电能的全过程中自觉挖掘节能的潜力

A.强制方式

B.说明方式

C.激励方式

D.示范方式

A.独裁型

B.放任型

C.激励型

D.民主型

A.连续型

B.互动型

C.聚焦型

D.汇集型

1).刘老师要解决的问题是什么？

A.学生对于写作不感兴趣

B.作文评改方式

C.学生对于阅读不感兴趣

2).下列对于学生对英语写作不感兴趣的主要原因分析正确的是

A.作文评改语过于简单，指出的都是缺点

B.英语写作太难

C.英语老师缺乏引导和激励

3).刘老师解决问题的方案来自于何处？

A.自己琢磨

B.前人对作文评语的研究结果

C.同事交流

4).刘老师的解决方案是什么？

A.让学生积极发言

B.归纳出六种写激励性评语的方法，提出四种撰写原则，并付诸实践

C.给学生写作文评语

5).刘老师实施了自己提出的解决方案吗？

A.实施了

B.没实施

C.还未确定

6).实施了多长时间？

A.一年

B.一学期

C.三个学期

7).对刘老师研究实施过程分析错误的是____？

A.她不断观察与询问学生对评语的反应

B.据反应不同队不同学生有针对性地选择了不同类型的激励性评语

C.让学生每次作文课后给老师打分

8).刘老师用什么方式评估了新作文批改方式？

A.问卷调查

B.座谈

C.问卷调查与座谈

9).请问本研究是质化研究还是量化研究？

A.质化研究

B.量化研究

C.混合研究

10).下列对刘老师研究结果说法错误的是？

A.接近90%的学生对此评语方式给予了正面评价

B.大约有75%的学生表示对写英语作文的兴趣有所增加

C.大部分学生对写英语作文的兴趣变化不大

A.基于不同的企业文化

B.基于不用行业做法

C.基于企业的承受力

D.基于国家相关法规和制度

A.境外上市公司

B.境内上市公司

C.境外代理机构

D.境内代理机构

A.对奖励激励采取保密的方式，以避免员工之间的相互攀比

B.在参与激励的同时辅以晋升激励

C.对于基层员工应当主要以参与激励为主

D.即使是对同一个人，在不同的时期也应当采用不同的激励方式