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[单选题]

儿童病人的心理特征不包括()

A.交流障碍

B.行为退化

C.分离性焦虑

D.性格改变

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更多“儿童病人的心理特征不包括()A、交流障碍B、行为退化C、分离性焦虑D、性格改变”相关的问题

第1题

面部表情疼痛评分量表法不适用于:()

A.儿童

B.老人

C.存在交流障碍的病人

D.青年人

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第2题

孤独症儿童语言障碍的临床表现不包括()

A.只会用单词交流不会用句子

B.学舌式说话

C.语言理解障碍

D.语言表达障碍

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第3题

孤独症儿童与语言交流障碍经历三个时期,不包括下面哪项()

A.无口语期

B.口语表达期

C.仿说期

D.不善交流期

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第4题

实现有效沟通的主要障碍不包括哪一项?

A.病人表达能力低

B. 医生花在个体病人身上的时间有限

C. 医生表达能力低

D. 病人不愿和医生交流

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第5题

对重点就诊者,如急诊患者,无名氏、儿童、意识不清、语言交流障碍、镇静期间无法有效沟通患者,进行各项诊疗操作前应认真核对床头卡,使用腕带识别,准确识别病人的身份()
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第6题

如何进行身份识别()

A.执行诊疗操作前必须确认病人身份,鼓励病人或家属参与身份核对

B.住院/门诊病人同时使用姓名、登记号核对身份

C.新生儿和儿童、昏迷、神志意识异常、语言交流障碍等,通过手腕带的信息对就诊者进行身份核对

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第7题

肢体障碍儿童的主要心理特征是()。

A.不安全感

B.焦躁感

C.孤立感

D.自卑感

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第8题

智力落后儿童心理特征是()。

A.发展阶段滞后

B.认知功能受损

C.社会适应能力低下

D.非智力因素方面的障碍

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第9题

心理发育障碍是指儿童正常的哪一发展过程受阻A、认知、情感和意志行为B、心理活动和心理特征C、注意

心理发育障碍是指儿童正常的哪一发展过程受阻

A、认知、情感和意志行为

B、心理活动和心理特征

C、注意及记忆

D、智力和人际交往

E、智力和人格

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第10题

儿童心理发展的关键期,是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。()
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