在《人类发展》一书中，把人的一生社会化过程分为6个阶段的美国心理学家是:

A.有经济独立的信心

B.在行为能够扮演适当的性别角色

C.情绪表达逐渐成熟独立

D.乐于参加社会活动，也能在社会事务上对自己的行为负责任

A.生理需要

B.安全需要

C.爱的需要

D.尊重需要

E.自我实现需要

A.尊重需要

B.生理需要

C.自我实现需要

D.安全需要

E.爱的需要

A、安全需要

B、自我实现需要

C、归属需要

D、自尊需要

A.工作需要

B.生理需要与安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

E.自我实现需要

A.第三产业和服务业经济

B.第一产业和服务业经济

C.第二产业和服务业经济

D.第四产业和服务业经济

A.五个阶段

B.六个阶段

C.七个阶段

D.八个阶段

A.六个阶段

B.七个阶段

C.八个阶段

D.九个阶段

健康是人一生关注的永恒主题，树立“()”的理念，将对人类的发展的社会进步，对我国在新世纪的改革与发展产生深远的影响。

A、比赛第一

B、健康第一

C、友谊第一

捷克教育家夸美纽斯在()一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

(A)《理想国》

(B)《大教学论》

(C)《教育漫话》

(D)《大教育论》