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临床见习带教应以床边为主,教学方式以讨论式为宜。()

临床见习带教应以床边为主,教学方式以讨论式为宜。()

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第1题

见习带教能力包括()

A.护理对象的评估与健康教育

B.制订护理计划与指导操作技能

C.床旁示教与床边指导

D.病例讨论与答疑

E.以上都是

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第2题

对于成功的教学病例讨论的描述,正确的是()

A.是一场临床思维训练的盛宴

B.是高级的医疗活动

C.是带教老师能力潜移默化的传输

D.以师生一问一答方式开展的教学活动

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第3题

临床护理教学的具体方法包括:()

A.临床带教

B.生产实习

C.护理查房

D.临床见习

E.专题报告

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第4题

国家卫健委有关负责人介绍,三级医院以驻点帮扶为主,远程医疗为辅,通过专科建设、临床带教、业务指导、教学查房、远程医疗、科研和项目协作等多种方式,帮助贫困县县级医院不断提升医疗质量,持续推进信息化建设,基本实现大病不出县()
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第5题

7、临床护理教学的具体方法包括

A.临床带教

B.生产实习

C.护理查房

D.临床见习

E.专题报告

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第6题

教学查房的主体是:()

A.以临床带教老师为主

B.以住院医师为主

C.以患者为主

D.以医护团队为主

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第7题

临床护理教学的具体方法不包括:()。

A、临床带教

B、专题报告

C、护理查房

D、临床见习

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第8题

临床科室教学工作检查中不包括()

A.教学事故不包含在内

B.理论授课

C.见习带教

D.教研活动

E.实习工作

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第9题

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式,以下哪项除外()。

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

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