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为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,不需要考虑儿童的年龄特点。()

为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,不需要考虑儿童的年龄特点。()

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第1题

为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时,只考虑每一首作品是否符合教学的要求即可。()
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第2题

幼儿音乐欣赏活动中,为幼儿选择的音乐作品通常是()

A.专门为幼儿创作的简单器乐曲和音乐童话片段

B.由歌曲改编的器乐曲

C.优秀的中外少年儿童歌曲

D.中外著名音乐作品或其中的片段

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第3题

所唱的歌曲本身不适合孩子,歌曲的旋律过于复杂,孩子唱起来就容易走调。教师在音乐欣赏活动中该为幼儿选择具备哪些特点的音乐作品?
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第4题

在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的()。

A.敏感

B.表现

C.理解

D.创造

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第5题

幼儿音乐欣赏活动使用的音乐作品不包含下列哪种类型的艺术作品()。

A.戏剧

B.器乐曲

C.饶舌

D.歌曲

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第6题

音乐欣赏活动的重点在于引导幼儿欣赏()的音乐作品。

A.儿童化的

B.欢快的

C.高兴的

D.不同风格

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第7题

中班音乐活动“梨子小提琴”是一个深受幼儿喜爱的()活动。

A.音乐游戏

B.配乐故事欣赏

C.分段音乐欣赏

D.音乐作品表演欣赏

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第8题

以下不属于幼儿园音乐欣赏活动音乐作品选择的范畴的是:

A.由歌曲改编的器乐曲

B.流行歌曲

C.专门为儿童创作的简单器乐曲、音乐童话的片断

D.中外著名音乐作品或其中的片段

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第9题

在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()

A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力

B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力

C.感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力

D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力

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第10题

音乐欣赏活动材料的选择需要考虑()和辅助材料。

A.舞蹈作品

B.音乐作品

C.听觉材料

D.视觉材料

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