小张以优异的成绩大学毕业顺利分配到某高级中学任教。在教学过程中，他利用在大学学到的知识在较短

阅读下列材料．回答问题。

小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所幼儿园任教。园长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她提前转正。但她受社会不良风气的影响，常常利用幼儿园活动，向学校申请一些不必要的经费。她没有把全部精力放在如何搞好保育的工作上，而是利用便利条件，常常借各种活动机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。

试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。（14分）

阅读材料。回答问题。

小王以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所学校任教。校长根据她来校后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影响。常常利用学校活动和班级活动，向学校申请一些不必要的经费。在担任班主任期间。也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是利用班主任的便利条件，常常借调换座位、配班干部、评“三好学生”等机会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。

试从教师职业道德的角度对小王的做法进行分析。（14分）

问题：

从学习动机角度分析小张在临近考试时出现状况的原因，并论述教师应采取的教育策略。

A.直接影响

B.间接治疗

C.现实状况反思

D.心理动力反思

A.要求其能保证个体行医质量，才能予以受理申请

B.要求其应具备主治医师资格

C.要求其经执业医师注册后在医疗机构中执业满5年

D.批准其个体行医资格申请

A．中立原则

B．回避原则

C．灵活原则

D．耐心原则

E．综合原则

A.批准其个体行医资格申请

B.要求其应具备主治医师资格

C.要求其参加国家临床中医专业技术资格考试

D.要求其能保证个体行医质量，才能予以受理申请

E.要求其经执业医师注册后在医疗机构中执业满5年