题目
A.教学设计
B.教学方法
C.教学评价
D.教学目标
第1题
A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后,学生的内在心理状态的变化,如能力提高、态度改善、正确自我观建立等
B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型,还应反应学生掌握的水平
C.教学目标的陈述应力求明确、具体,并可以观察和测量,尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
D.教学目标还应陈述教师的教学行为,以及这种行为预期达到的效果
第2题
教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化,“提高学生的写作技巧”是一个()
A.明确的教学目标
B.含糊的教学目标
C.难以实现的教学目标
D.教育目标
第4题
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