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主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为（)。

A.课程即学科

B.课程即活动

C.课程即文化再生产

D.课程即经验

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更多“主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为（)。”相关的问题

第1题

主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为课程即学科。（)

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第2题

主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为（)。

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第3题

主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为课程即文化再生产。（)

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第4题

主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为课程即经验。（)

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第5题

主张“把重点放在可观察的教学活动上，而不是学生实践体验上”，这种课程的定义为课程即活动。（)

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第6题

把有计划的教学活动安排作为课程的主要特征，往往会把重点放在可观察到的教学活动上，而不是放在学生实际的体验上。（)
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第7题

下面哪些选项属于建构主义教学理论的主张？（)A学习是一个积极的建构过程，而不是被动地接受信息

下面哪些选项属于建构主义教学理论的主张？()

A学习是一个积极的建构过程，而不是被动地接受信息

B知识的建构决不是随意的，必须与他人切磋，以及和自己的经验相联系，不断加以调整和修正

C学习者的建构是多元的

D注重学生以往的经验，把教学重心定在学生的学习活动上，把教学过程的性质规定为学生内在经验的形成及生长，突出了学生在教学过程中的主体地位

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第8题

传统采购的重点放在如何和供应商进行商业交易的活动上，是一种典型的非信息对称博弈，而现代采购更提倡构建双赢的合作伙伴关系。（)
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第9题

传统的采购模式将重点放在( )。

A.验收检查

B.选择合作者

C.价格比较

D.如何和供应商进行商业交易的活动上

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第10题

传统采购的重点放在如何与供应商进行商业交易的活动上，特点是比较重视在交易过程中和各个供应商的价格比较。（)
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