题目
A.重视对处境不利儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
第1题
A.重视对处境不利儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
第2题
A.重视对处境不利儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
第3题
A.重视对处境不利的儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
第4题
A.重视对处境不利的儿童的补偿教育
B.重视多元文化教育,强调课程的文化适宜性
C.关注特殊儿童“回归主流”,实施全纳式教育
D.托幼机构教育职能进一步加强
第5题
第7题
A.由相互争夺世界霸权到英国追随美国
B.由互不干涉到积极争夺世界霸权
C.由相互争夺世界霸权到美英共同反共
D.由互不干涉到共同掌握世界霸权
第8题
A.实施国家儿童保育战略;颁布《基础阶段课程指南》
B.建立儿童早期发展与保育合作组织
C.启动“确保开端”方案;建立优质早期教育资源中心和教育行动区、健康行动区
D.改善托幼机构中成人与幼儿的比例;为托幼机构从业人员提供培训,促进其专业发展
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