企业对学习过程的管理以及知识和能力的转移并不能直接影响跨国公司在全球范围内的竞争优势。 （)

A.该模型是由Johanson and Vahlne（1977）在《企业国际化进程：知识发展与海外市场承诺提升模型》（JIBS）一文中提出来的。

B.该过程模型聚焦于个体企业对于海外市场知识和业务知识进行渐进式的收购、整合和使用的过程，以及对于海外市场的连续不断的、逐渐提升的承诺水平。

C.其基本假设是，缺乏母国市场能力是企业发展国际业务的主要障碍，国际化运作有助于提高母国市场能力。

D.基于该基本假设，企业国际化被认为是一种渐进式学习过程，是企业市场知识和市场承诺之间不断发展的渐进过程。

A.该模型是由Johanson and Vahlne（1977）在《企业国际化进程：知识发展与海外市场承诺提升模型》（JIBS）一文中提出来的。

B.该过程模型聚焦于个体企业对于海外市场知识和业务知识进行渐进式的收购、整合和使用的过程，以及对于海外市场的连续不断的、逐渐提升的承诺水平。

C.其基本假设是，缺乏母国市场能力是企业发展国际业务的主要障碍，国际化运作有助于提高母国市场能力。

D.基于该基本假设，企业国际化被认为是一种渐进式学习过程，是企业市场知识和市场承诺之间不断发展的渐进过程。

A.该模型是由Johanson and Vahlne（1977）在《企业国际化进程：知识发展与海外市场承诺提升模型》（JIBS）一文中提出来的。

B.该过程模型聚焦于个体企业对于海外市场知识和业务知识进行渐进式的收购、整合和使用的过程，以及对于海外市场的连续不断的、逐渐提升的承诺水平。

C.其基本假设是，缺乏母国市场能力是企业发展国际业务的主要障碍，国际化运作有助于提高母国市场能力。

D.基于该基本假设，企业国际化被认为是一种渐进式学习过程，是企业市场知识和市场承诺之间不断发展的渐进过程。

试题三

论信息化建设中的企业知识管理

企业知识管理(Enterprise Knowledge Management，EKM)是指利用现代信息技术，开发企业知识资源，调动人力资源学习潜能，并建立与之相适应的组织模式，推进企业现代化进程，提高企业核心竞争力和经济效益的过程。信息化建设是企业实施知识管理的基本工具，它为企业知识管理提供技术和资源支持；企业知识管理为解决信息化建设出现的问题提供理论指导。构建企业知识管理系统是信息化建设中企业知识管理的重要组成部分，利用知识管理系统对有价值的信息即知识进行强化管理，采用信息技术与人相结合的方式建立并管理联接于客户、企业及供应商之间的知识链，以整合组织知识学习过程，提高组织竞争力。

请围绕“信息化建设中的企业知识管理一论题，依次从以下三个方面进行论述。

1.概要叙述你参与的企业知识管理系统的开发项目以及你所担任的主要工作。

2．分析在信息化建设中实施企业知识管理的主要阶段，并详细阐述每个阶段的内容和主要工作。

3．企业知识管理系统的构成是与知识管理过程密切相关的，简要介绍你所参与构建的企业知识管理系统的主要模块及其功能。

A.形象

B.符号

C.视觉形象

D.图形

A.形象

B.符号

C.视觉形象

D.图形

A.理论和实践

B.教师的教和学生的学

C.设计、开发、利用、管理和评价

D.学生的学习过程和学习资源

A.传统资源基础理论认为企业是异质性资源的集合

B.企业能力理论认为企业是累积性知识和能力的集合

C.企业能力理论中的竞争优势来源于学习能力

D.企业知识理论的竞争优势来源于知识的创造、储存、转移和应用

A.同情心和对来自社会落后阶层儿童需要的了解;

B.理解妇女在社会中应有的地位和将两性平等观念贯彻到教育所有方面的必要性;

C.拥有在知识、情感和心理运动领域所有方面进行教育的能力;

D.认识整个教育过程职业化的准备性，以及学术学习中综合性的工作能力;