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[判断题]

老师拆看学生信件是合法的。()

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第1题

下列行为,属于侵犯公民的通信自由和通信秘密的是()。①邮局投递员小李因工作上的怒火毁弃邮件②老师为提高学生成绩拆看学生的信件③企业为提高效率禁止员工寄信件或拆看来信④领导怀疑下属背后说自己坏话拆看下属信件⑤公安机关或检察机关执行任务,依法律程序对公民的通信进行检查⑥父母或其他监护人代拆无行为能力的未成年人和精神病患者的信件

A①③⑤⑥

B ①②③④

C ①②③⑤

D ②④⑤⑥

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第2题

下列行为,属于侵犯公民的通信自由和通信秘密的是()。①邮局投递员小李因工作上的怒火毁弃邮件②

下列行为,属于侵犯公民的通信自由和通信秘密的是()。

①邮局投递员小李因工作上的怒火毁弃邮件

②老师为提高学生成绩拆看学生的信件

③企业为提高效率禁止员工寄信件或拆看来信

④领导怀疑下属背后说自己坏话拆看下属信件

⑤公安机关或检察机关执行任务,依法律程序对公民的通信进行检查

⑥父母或其他监护人代拆无行为能力的未成年人和精神病患者的信件

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第3题

教师未经学生许可,拆看学生的信件,侵犯了学生的隐私权。()
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第4题

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法是合法的()
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第5题

教师私自拆看学生的信件,不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权,也侵犯了学生的隐私权。()
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第6题

某班主任经常开拆学生的信件,目的是及时掌握学生思想现状,发现学生是否有不良行为,班主任的做法()。

A.合理

B.不合理

C.合法

D.不合法

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第7题

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法(

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法()。

A.合理

B.合法

C.不合法

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第8题

某班主任经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为,并掌握学生思想现状,班主任的做法()。

A.合理

B.合法

C.不合法

D.影响较轻,应当不追究责任

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第9题

某班主任经常私自开拆学生的信件,并称此举的目的在于检查学生是否有不良行为和及时掌握学生的不良思想状态,这种做法是()的。

A.可行

B.有利学生成长

C.不合法

D.合法

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第10题

初一(2)班班主任吴老师经常开拆学生的信件,目的是检查学生是否有不良行为及掌握学生思想现状。吴老师的做法()

A.正确,班主任应该及时掌握学生的情况

B.正确,便于管理学生

C.不正确,侵犯了学生的隐私权

D.不正确,伤害了学生的自尊

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