题目
A.明确认知障碍
B.明确血管病变
C.了解患者的QOL/ADL/社会家庭支持
D.了解血管性危险因子并予以控制
E.以上均是
第3题
A.明确的脑卒中病史
B.有导致低灌注的病因,如心脏骤停、急性心肌梗死
C.认知障碍相对急性发病或呈阶梯样进展
D.认知障碍与卒中有明确的因果及时间关系
E.影像学显示大脑皮质或皮质下病灶(直径>1.5cm)
第4题
A.在我们传统的观念里,认为领导者应该是拥有特殊才能的人,领导者加强了对短期问题的重视,变成了处理危机的高手
B.学习型组织的建立需要对领导有新的看法
C.传统型组织的领导者,必须学习一些新的技能和新的工具,以建立一种能够让组织成员扩张能力并构思愿景的组织
D.学习型组织的领导者必须成为学习型组织的设计师、同时也是教练以及扮演组织成员的仆人
第5题
A.5min方案
B.10min方案
C.20min方案
D.30min方案
E.60min方案
第6题
A、胆碱能系统受损与血管性疾病共同导致血管性认知障碍
B、卒中后胆碱通路受损与认知障碍相关
C、血管性痴呆患者脑内乙酰胆碱水平上升
D、多奈哌齐显著改善血管性痴呆患者的认知功能
E、降压治疗能显著降低痴呆风险
第7题
A.蒙特利尔认知测试(MoCA)
B.Hopkins词语学习测验(修订版)
C.神经精神问卷(NPI-Q)
D.韦氏成人智力量表-符号转换亚测验
E.语义流畅性测验(动物)
第8题
A.记忆损害并非总存在,尤其血管病变引起者中只是少数
B.脑血管病的患者存在认知功能障碍,所有认知功能改变都为痴呆
C.认知功能损害并非总是进展性全面性
D.功能损害有躯体和认知两方面,但可能存在其他方面认知障碍
E.高血压、肥胖
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