教育现代化是一个系统工程，具有多元的目标，其内容包括（)。

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育条件设备现代化

D.教育管理现代化

E.教师素质现代化

A.心理健康教育活动的一个发展阶段

B.是心理健康教育走向信息社会、走向现代化的必由之路

C.心理健康教育的运作模式、管理理念、工作方式的根本变革

D.是一项系统工程，可以提高工作效率和降低成本

A.各种范畴

B.各种目标

C.各种层次

D.各种形式

A.共同认酣

B.层次结齡

C.时间跨度性

D.多元价值性

A.智能技术

B.信息技术

C.通信技术

D.控制技术

A.理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体

B.知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神

C.大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家

D.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手

A.人生观是多元的

B.我国是一个多元社会

C.各种人生观都没有本质区别，都是平等的

D.我们还必须加强马克思主义人生观的教育

A.促进所属班级全体学生的全面、健康发展

B.教育学生学习现代化专业知识

C.使学生在一个班级内达到共同的目标

D.促进班集体共同进步和学习