关于制定薪酬计划的方法，表述不正确的是（）A．从下而上法缺乏灵活性 B．从下而上法不易控制总体人工

A.从上而下法不易控制总体人工成本

B.从下而上法缺乏灵活性

C.从下而上法不易控制总体人工成本

D.从上而下法缺乏灵活性

E.从上而下法易于控制总体人工成本

A.从上而下法不易控制总体人工成本

B.从下而上法缺乏灵活性

C.从下而上法不易控制总体人工成本

D.从上而下法缺乏灵活性

E.从上而下法易于控制总体人工成本

A.从上而下法不易控制总体人工成本

B. 从下而上法缺乏灵活性

C. 从下而上法不易控制总体人工成本

D. 从上而下法缺乏灵活性

E. 从上而下法易于控制总体人工成本

A.具体

B.可衡量

C.要可行

D.没有时间限制

A.工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础

B. 工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据

C. 工作岗位评价是工作岗位分析的基础

D. 工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户

E. 工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大

A.绩效计划是一个双向沟通的过程

B.参与和承诺是制定绩效计划的前提

C.在计划沟通前主管应制定总体目标

D.绩效计划是关于工作目标和标准的契约

A.所有薪酬计划的设计都受到法律、工会、组织战略、公平性等基本因素的影响

B.规模较大的企业，仅使用基于市场的方法来确定薪酬水平

C.企业一般使用基于市场的方法、职位评价法这两种方法来确定薪酬水平

D.职位评价法将价值分配给企业的每一个职位，这有助于企业制定出公平的薪酬计划

A.教科书是教师教学的主要依据

B.教科书是学生学习的主要依据

C.教科书是制定课程标准的主要依据

D.教科书是课程计划与课程标准实施的载体

A.收集反馈信息

B.培训实施绩效管理的人员

C.在本部门认真执行绩效管理制度，起到示范作用

D.根据人力资源开发计划制定相应的绩效管理内容

A.质量形成过程是一个开放的系统

B.影响质量形成的最根本因素是人

C.质量有一个产生、形成和发展的过程

D.质量的形成取决于计划的制定