尿培养阴性结果报告时，()采集的尿液可直接报告“培养48h无菌生长”。

A．1

B．2

C．3

D．4

A.当患者出现尿频、尿急、尿痛、血尿、肾区疼痛等症状，同时可能伴有寒战、高热、白细胞计数升高，怀疑存在泌尿系感染时

B.尿常规结果提示泌尿系感染时

C.无症状的患者不建议常规进行尿培养检测

D.留置导尿管患者出现发热时

A.尿液常规检查可随时留取新鲜尿液

B.尿蛋白定性应留取24小时尿液

C.做早孕试验时，以晨尿为好

D.尿糖定性标本应加防腐剂

E.细菌培养应留取中段尿或导尿与消毒容器中

A应用抗生素3天之内可留取尿标本

B取清晨第一次的清洁(尿液在膀胱停留6-8h以上)、新鲜中段尿液送检

C留取尿液时要严格无菌操作，留取尿标本后在1h内作细菌培养，或冷冻保存

D高度怀疑原浆菌株感染时可作高渗培养，必要时做厌氧菌培养、真菌培养

E尿培养阴性时应做药物敏感试验，以指导临床选用抗生素

A.尿液常规检查可随时留取新鲜尿液

B.尿蛋白定性应留取24小时尿液

C.做早孕试验时以晨尿为好

D.尿糖定性标本应加防腐剂

E.细菌培养应留取中段尿或导尿于消毒容器中

A.采集尿标本前鼓励患者大量饮水，以确保足够的尿量

B.对于需要细菌培养的尿液应清洁收集

C.痰培养前，指导患者用凉开水漱口刷牙，去除口腔细菌

D.痰培养前，指导患者不要咳嗽，以免影响结果正确性

E.粪培养时，避免留取脓样便、血便或粘液样变送检

A．当患者出现尿频、尿急、尿痛、血尿、肾区疼痛等症状，同时可能伴有寒战、高热、白细胞计数升高，怀疑存在泌尿系感染时

B．尿常规结果提示泌尿系感染时

C．无症状的患者也建议常规进行尿培养检测

D．留置导尿管患者出现发热时

A.采用多聚电解质离子解离法原理

B.主要与球蛋白反应

C.滴注青霉素可致干化学法产生假阴性

D.尿液pHi3．0时，出现假阳性结果

E.尿pHi9可出现假阴性

A.若尿液颜色过于异常（如严重的胆红素尿或酱油色尿），需在结果上注明化学性质检查结果受颜色干扰，参考价值有限

B.尿液收集后，需静置一小时以上，以便排除干扰

C.尿液检查前和出具尿液检查报告时均需注明尿液采集方式，利于结果判读

D.尿液样本在进行化学检查前需记录尿液的颜色、透明度、气味等