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[单选题]

行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自( )。

A.巴甫洛夫的经典条件反射学说

B.班杜拉的社会学习理论

C.马斯洛的需求层次理论

D.斯金纳的操作性条件反射

答案
A、巴甫洛夫的经典条件反射学说
行为主义的理论基础来自巴甫洛夫的经典条件反射学说。行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义者认为,除了一些天生的反射行为,我们大多数行为都是通过学习获得的,因此人类可以学习新的行为、改变旧的行为。这种理论成为行为治疗的理论基础。故本题选A。
更多“行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自( )。”相关的问题

第1题

行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为()开来

A.制约

B.决定

C.统一

D.分离

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第2题

()认为:一个人被认为是“有问题的人”,是与周围环境中的社会成员对他及其行为的定义过程或标定过程密切相关的。这个理论认为:犯罪是社会互动的产物,而个人被社会上的重要他人描述为偏差行为或犯罪者,他就逐渐自我修正,自我认定就是偏差行为者或犯罪者,因而“破罐破摔”,在行为方面更加偏离社会规范。

A.行为主义理论

B.标签理论

C.认知理论

D.“社会一心理”视角

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第3题

下列关于人本主义理论的说法,正确的有() A.人本主义理论提倡从人的主观意识出发,重视个体的经验,强调入
下列关于人本主义理论的说法,正确的有( )

A.人本主义理论提倡从人的主观意识出发,重视个体的经验,强调入的价值和意义

B.认为人生下来就有一种发展的潜能。每个人都尽可能充分发展自己的潜力,人都有一种力争超过自己现有水平的基本需要

C.人都是希望自己自由的,有意识和有责任心的。由自己的意识决定自己的行为。计划自己的命运,进行自我选择和自我指导

D.罗杰斯认为自我实现是人类的最基本的动机。当人们的期望过高,所追求的需要得不到满足,达不到自我实现时,就会有失落和挫折感,出现焦虑、委屈,甚至颓废、消极和抑郁,从而引起整个人格的瓦解而导致精神疾病

E.个人中心疗法是在人本主义理论指导下。通过自身治疗自己、护理自己,提倡在临床心理护理过程中应尽量满足患者的合理需要,为患者提供一个有利的特定心理氛围,让患者以自我理解的方式改变自我概念、基本态度和自身行为,以消除心理失调

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第4题

认为,心理异常就是由于“潜能”趋于完善的特征受到了阻碍,是“自我”无法实现的结果,持这一观点的理
论是()。

A.精神分析理论

B.人本主义理论

C.行为主义理论

D.认知理论

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第5题

12、10.将人的心理活动分为潜意识、前意识和意识的理论是()

A.行为主义理论

B.心理生理理论

C.认知学派理论

D.精神分析理论

E.人本主义理论

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第6题

将人的心理活动分为潜意识、前意识和意识的理论是A、行为主义理论B、心理生理理论C、认知学派理论D、

将人的心理活动分为潜意识、前意识和意识的理论是

A、行为主义理论

B、心理生理理论

C、认知学派理论

D、精神分析理论

E、人本主义理论

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第7题

“我一生只有一个信念,就是对人类行为加以控制”,这句话反映了()的观点。

A.人本主义理论

B.行为主义理论

C.精神分析理论

D.认知主义理论

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第8题

若将女性主义治疗取向与传统咨商与心理治疗取向相比,下列对女性主义的叙述何者错误()。

A.心理师和当事人是权力均等与资源共享的伙伴

B.排斥疾病模式,将问题行为从「症状」重新定义为「因应策略」

C.当事人被视为有能力改变并产生改变的主体

D.更关注身体意象、饮食疾患、家庭暴力与性侵害等特定议题

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第9题

学生教导的德育意义分为积极方面和消极方面,在教育实践中,人们往往将积极方面视为学生指导的首
要目标和任务,并以惩罚与服从为基本行为取向。

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第10题

温特的结构建构主义理论引导了一个国际关系理论研究的新取向。
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第11题

本我与超我的冲突是心理障碍的内在病因,这种说法属于哪个理论()

A.精神分析理论

B.心理生理理论

C.人本主义理论

D.行为主义理论

E.认知理论

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