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[判断题]

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同,它将幼儿作为日标表述的主语,充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视()

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第1题

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方面的表述和以往不同,它将幼儿作为目标表述的主语,充分肯定了我国幼儿教育对幼儿主体性的重视。()
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第2题

《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿教育的目标设计要包括三个方面的内容,即知识、能力和()

A.世界观

B.过程、方法

C.情感、态度

D.节能

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第3题

日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是()

A.《幼儿园令》

B.《教育基本法》

C.《保育大纲》

D.《幼儿园教育大纲》

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第4题

我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为()。

A.科学情感和态度方面的目标

B.科学过程和方法方面的目标

C.科学知识方面的目标

D.以上三者都是

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第5题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系。()
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第6题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿教育的内容与要求做为哪些规定?

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿教育的内容与要求做为哪些规定?

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第7题

若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次,下列哪个不是:

A.幼儿园教育目标为总目标,指导全国各级各类幼儿园。

B.指导一个幼儿园的目标,包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。

C.指导一个单元活动的目标

D.幼儿园年龄班的教育目标。

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育目标方向的表述和以往不同。他将幼儿作为目标表述。充分肯定了我国幼儿教育对九儿主体性的重视()
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第9题

《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等规定了幼儿教育的任务与目标,是编制学前教育评价标准的依据之一。()
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第10题

2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》()提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了()、()、()三个方面的价值取向。

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第11题

2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目标,它表明了()、()、()三个方面的价值取向。

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