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在艺术表现领域涉及到再现问题,很多情况下与科学是相交叉的。()

在艺术表现领域涉及到再现问题,很多情况下与科学是相交叉的。()

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第1题

在艺术表现领域涉及到再现问题,很多情况下与科学是相交叉的。

A.错误

B.正确

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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域强调感受、欣赏、表现、创造。()
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第3题

经常自哼自唱,喜欢模仿有趣的动作、表情和声调属于艺术领域表现与创造。()

经常自哼自唱,喜欢模仿有趣的动作、表情和声调属于艺术领域表现与创造。()

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第4题

简述艺术的表现与再现。
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第5题

《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()

A.模仿扮演

B.演示

C.艺术表现

D.绘画

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第6题

科学领域与艺术领域可以联结,有非常多相似的联结点。()

科学领域与艺术领域可以联结,有非常多相似的联结点。()

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第7题

艺术创作的基础是。()A.艺术表现B.艺术构思 C.艺术体验D.艺术再现

艺术创作的基础是。()

A.艺术表现

B.艺术构思

C.艺术体验

D.艺术再现

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第8题

《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿艺术领域教育的关键词主要有哪三个()?

A.艺术兴趣

B.艺术审美

C.艺术感受

D.表现与创造

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第9题

艺术可分为:再现的艺术、表现的艺术、语言的艺术。再现的艺术有雕塑、绘画、摄影、戏剧、电影等;表现的艺术有工艺、建筑、音乐、舞蹈等;语言艺术有文学等。()
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第10题

《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展,分为科学探究()和具有初步探究能力,数学认知(),艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏()和()表现与创造()。

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第11题

使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美,喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验,这个教育目标属于()。

A、语言领域

B、美术领域

C、健康领域

D、艺术领域

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