幼儿园班级管理评价应自然地伴随着整个教育过程进行。（）

A.全面了解幼儿发展状况

B.评价应自然地伴随着整个教育过程进行

C.制定统一的标准评价不同的幼儿

D.管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者

A.是对幼儿园保教工作进行全面的总结与评估

B.是对幼儿园保育教育工作过程及各岗位人员的工作质量管理

C.是保教管理的相关教育政策法规

D.是对保教工作过程进行指导、评价

幼儿园课程编制是包括幼儿园()、()、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。

A.需要层次理论

B.多元智能理论

C.历史-文化发展论

D.激励理论