题目
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
A.基本道德知识的理解与掌握
B.日常行为习惯的培养与指导
C.道德理想信念的培养与指导
D.人生观价值观的选择与确立
第6题
我国小学课程的设计要适合小学儿童身心发展的规律和特点。()
第7题
第8题
《标准》根据学生身心发展特征将中小学划分六级水平，小学段为()。
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