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第1题
语言领域的学习与发展从哪两个方面，提出6个目标（）
A．倾听与阅读，表达与阅读
B．倾听与表达，阅读与书写准备
C．听与说
D．说与写
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第2题
《指南》科学领域分为科学探究和数学认知两个子领域。科学探究目标包括（）
A．亲近自然，喜欢探究
B．感知形状与空间关系
C．具有初步的探究能力
D．在探究中认识周围事物和现象
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第3题
《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展，分为科学探究（）和具有初步探究能力，数学认知（），艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏（）和（）表现与创造（）。
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第4题
科学领域的子领域包括科学探究和（）
A.亲近自然
B.喜欢探究
C.数学认知
D.认识事物环节
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第5题
《指南》科学领域包括科学探究、（）两个子领域
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第6题
《指南》将3－6岁学前儿童科学教育目标分为科学探究和（)两方面。
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第8题
幼儿的科学学习是幼儿在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和（）
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第9题
化学学科核心素养：宏观辨识与微观探析、（）、论据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任。
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第10题
发展科学探究能力包括：（）、猜想与假设、收集证据、制定计划、进行实验、解释与结论、反思与评价、表达与交流。
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第11题
科学领域中，数学认知包括哪几个目标（）
A．在探究中认识周围事物和现象
B．初步感知生活中数学的有用和有趣
C．感知和理解数、量及数量的关系
D．感知形状与空间关系
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