更多“2-3岁是培养幼儿生活自理能力的关键时期，生活自理能力不仅能促进幼儿大、小肌肉群的发展和动作协调能力的发展，还能让幼儿懂得自己的事情自己做，有利于幼儿独立性的养成。()”相关的问题
第1题
身体保健和生活自理能力的发展与幼儿的（)、（)、（)的发展有密切关系。
点击查看答案
第2题
语言发展对幼儿社会性发展的促进作用表现在（)。
A.提高学习兴趣
B.促进幼儿道德的发展
C.增强自理能力
D.提高社会交往能力
点击查看答案
第3题
以下关于生活活动的表述错误的是（)。
A.生活活动有利于培养幼儿生活自理能力
B.生活活动使幼儿教育回归生活
C.生活活动没有教育价值
D.生活活动是幼儿学习的
点击查看答案
第4题
对2-3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于（)。
A.要培养幼儿独立用勺子吃饭
B.让幼儿学习穿脱衣服
C.培养幼儿学习习惯
D.培养幼儿的兴趣
点击查看答案
第5题
2-3岁幼儿生活自理能力培养的原则包括（)。
A.让幼儿自己的事自己做
B.避免单纯地说教，将教育寓于有趣的游戏或情境中
C.对幼儿自理能力培养要保持一致性和一贯性
D.给幼儿穿衣服、穿鞋
点击查看答案
第6题
培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展，（)。
A.促进儿童语言能力的提高
B.提高孩子的生活自理能力
C.培养儿童与正常儿童的交往能力
D.重视对孩子的科学知识和生活常识的教育
点击查看答案
第7题
学前儿童身体保健和生活自理能力教育应贯穿于一日生活中，与幼儿园一日生活有机结合，使幼儿的（)、（)与技能培养一气呵成。
点击查看答案
第8题
保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的（）、（）、（）、（）等生活习惯和
点击查看答案
第9题
对2-3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于：（)。
A.要培养幼儿独立用勺子吃饭
B.让幼儿学习穿脱衣服
C.自己学习
D.自己玩
点击查看答案
第10题
幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕，是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节，教师可以引导幼儿（)。
A.学习正确的洗漱方法
B.提高生活自理能力
C.培养良好的生活与卫生习惯
D.培养坚强的意志品质
点击查看答案
第11题
幼儿在园的一日生活，保育员参与协助老师完成即可，教育幼儿培养自理能力和生活习惯应该是教师的责任（）
点击查看答案
重要提示：
请勿将账号共享给其他人使用，违者账号将被封禁！
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
