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第1题
教师要关注（），促进学生的全面发展。
A.优秀学生
B.单亲家庭学生
C.每一位学生
D.智障学生
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第2题
17、为了促进学生个性和人格的全面发展，教师不仅要传授学科上的知识，注重开发学生的智力潜能，更应关注学生非智力因素的培养，在以下几个方面加强对学生的引导，包括（)
A.情感培养
B.品格形成
C.良好习惯
D.社会生活能力
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第3题
美术教学评价，是以多元评价方式关注美术课堂、学生作业及教师教学，可以促进学生全面发展及教师专业成长。()
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第5题
教师要关注（）的全面发展。A.优秀学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.
教师要关注（）的全面发展。
A.优秀学生
B.单亲家庭学生
C.每一位学生
D.智障学生
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第6题
教师要关注（)学生的全面发展。A．优秀学生 B．单亲家庭学生 C．每一位学生 D．智障学生
教师要关注()学生的全面发展。
A．优秀学生
B．单亲家庭学生
C．每一位学生
D．智障学生
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第7题
发展性评价的核心是关注和促进学生的发展。评价的目的不是为了甄别与选拔而是促进发展。强化评价的发展性、激励性功能，通过评价促进教师的教学、学生的学习和全面发展。发展性评价的特征有（）
A.以被评价者的素质全面发展为目标
B.为了促进被评价者的后继发展
C.注重结果评价
D.评价主体是教师
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第8题
11、教师要放大自己的专业格局，争取做到
A.在社会发展中关注学生成长
B.全面发展学生
C.保证孩子学业成功
D.让自己更专业
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第9题
教书育人的职业道德强调，教师要实施素质教育，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。（)
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第10题
教师要遵循教育规律，在实施好应试教育的基础上，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展（）
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