指导与帮助阶段需完成的任务有（)

A、追踪调查

B、建立起积极的咨询关系

C、了解对方的基本情况及存在的心理问题

D、制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助

A.制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助

B.建立起积极的咨询关系、掌握学生的材料，进行分析诊断

C.了解对方的基本情况及存在的心理问题

D.追踪调查

下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务？（）

A.进行分析诊断

B.制定辅导目标

C.实施指导帮助

D.确定辅导方案

A．在病区护长、总带教老师的指导下开展临床护理教学工作。以解决、主动、负责的态度协助总带教完成病区护理教学任务

B．熟悉病区临床护理教学计划，逐步落实各项教学目标与教学计划，引导护生不断适应临床护理工作，顺利地帮助完成由学生到实习护士的角色转变

C．关爱和尊重护生，注意对护生专业素质，心理素质，业务技能的培养。以灵活、激励的教学方法引导护生主动学习与实践。努力为护生创造良好的实习环境，注重培养护生有条不紊、独立工作的思维和能力，但在整个教学过程中必须坚持放手不放眼的带教原则

D．在跟班制的带教中，结合病区教学计划，做到因材施教，有针对性给予护生专业知识与操作技能指导，并及时进行质控与反馈，对护生应做出全面、客观、公平的评价

A.练习法

B.行动学习法

C.案例分析法

D.任务驱动法

A.完成从学生向教师的角色转变

B.尽快争取上好课

C.多去了解指导教师的喜好

D.说话做事小心谨慎

A、任务划分

B、计划安排

C、经费管理

D、审计与控制

A.设计教学法

B.道尔顿制

C.班级授课制

D.个别教学制

A.开始阶段

B.指导与帮助阶段

C.巩固与结束阶段

D.结束阶段

A.与方女士会谈以了解其非理性信念

B.帮助方女士确定一系列需要完成的任务

C.分析方女士家庭成员之间的互动情况

D.了解方女士目前的生存状况和主要问题