学前特殊教育的产生主要源于学前特殊儿童的教育需求。（)

A.以特殊学校或养护机构为主要教育形态

B.让特殊儿童参与正常儿童的活动

C.普通教育与特殊教育相互渗透

D.将特殊需要儿童与普通儿童安置在同一环境中学习

A.残疾儿童

B.天才儿童

C.特殊儿童

D.智障儿童

A.特殊儿童的学前教育要在特殊机构完成。

B.儿童都是平等的教育对象

C.早期干预

D.早期发现

A.学前教育

B.特殊教育

C.学前特殊儿童教育

D.小学教育

A.确定儿童是否有特殊教育需要

B.确定某个特殊儿童保教康复与支持服务提供依

C.评价学前特殊儿童保教方案是否有效

D.制定保教康复方案