抓住学习关键期的有利时机，及时进行适当的教育，能收到事半功倍的效果。（)

关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念，说明教育者抓住关键期的有利时机，及时对受教育者进行适关键期是奥地利生态学家劳伦兹提出的概念，说明教育者抓住关键期的有利时机，及时对受教育者进行适当的教育，能收到事半功倍的效果，例如：两岁是（）发展的关键期

在与人沟通时恰当的比方也能说服别人,收到事半功倍的效果（）

学前儿童的一言一行、一个目光、一个表情都反映着他们的知识、能力和思想状况，教育者在日常生活中注意观察，抓住时机，可以进行有的放矢的教育，从而收到良好的效果。（)

在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的（）

在“十一五”前期，中国抓住有利时机，取得较快经济增长。（)

古人强调对儿童及早施教会收到事半功倍的效果。（)

个体身心发展具有不平衡性，这要求教育要抓住关键期。（)

在识字教学中多媒体的运用，有利于及时反馈，及时调整教学过程和方法，收到事半功倍效果，所以多多

人工中耕除草时要抓住有利时机除早、除小、除彻底，不能留下小草，以免引起后患。（)

诉讼追偿是在直接催收效果不佳的情况下，抓住时机提交法律程序，每一笔贷款逾期或者不良之后都要立马进行诉讼。（)

3－8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期，家长和教师要切实把握这个发展儿童阅读能力的时机。（)