微课程的按课堂教学环节来划分可以包含以下类别（)。

A.按教学方法

B.按课堂教学环节

C.说课类

D.实践课类

E.其他分类

F.可创新类别

A.组织教学

B.导入新课

C.讲授新课

D.巩固新课

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动

A.讲授新课

B.巩固新课

C.结束新课

D.结束课程

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.应变语和总结语

A.本环节是课程结构的第一个阶段中的第二个步骤

B.此步骤在微课开发时可以省略，线下课程时不可省略

C.可以使用股票法则来评判是否匹配学员动机

D.如果课程既无法使得学员获利，也无法为学员的利益止损，那课程并无法吸引学员兴趣

A、班会课类

B、练习巩固类

C、多媒体制作类

D、探究学习类

A.远程教育应用

B.混合式教学应用

C.课堂教学使用

D.作为电子教材出版

A.用于自主学习的数字化课程包

B.辅助教学活动的多媒体课件

C.课堂教学实录的视频切片

D.以课时为单位的公开课